Analyse des erreurs d’expression écrite en langue française chez des élèves de 4eme année moyenne. Le cas d’élèves du C.E.M : Bouabderrahmane, Ouacif.
| dc.contributor.author | Abdelkhalki, Sarah | |
| dc.contributor.author | Benamara, Thinhinane | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-05T09:50:24Z | |
| dc.date.available | 2021-12-05T09:50:24Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | De nos jours, l’enseignement et l’apprentissage de la langue française au collège vise à développer chez les élèves la métrise de la langue et l’acquisition des compétences de communication à l’oral et à l’écrit. Pour faire développer les compétences de ces apprenants en classe l’enseignant varie divers activités comme par exemple : la production écrite, qui est une activité assez complexe pour les élèves ils commettent plusieurs erreurs qui sont souvent récurrentes à l’écrit. Pour subvenir à leurs lacunes l’enseignant doit analyser et savoir quel type d’erreurs que commettent ses élèves | en |
| dc.identifier.citation | 30cm; 52p. | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/15365 | |
| dc.language.iso | fr | en |
| dc.publisher | UMMTO | en |
| dc.subject | enseignement et apprentissage - la production écrite - erreurs -analyse des erreurs - type d’erreurs. | en |
| dc.title | Analyse des erreurs d’expression écrite en langue française chez des élèves de 4eme année moyenne. Le cas d’élèves du C.E.M : Bouabderrahmane, Ouacif. | en |
| dc.type | Thesis | en |