أثر التّعليم الرّقمي على العمليّة التّعليميّة التّعلميّة للّغة العربيّة في ظل جائحة كورونا قسم اللّغة العربيّة وآدابها جامعة مولود معمري تيزي-وزو أنموذجا
Loading...
Date
2023
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Université Mouloud Mammeri
Abstract
استهدف بحثنا هذا التّعرف على كيفيّة تأثير التّعليم الرّقمي على العمليّة التّعليميّة التّعلميّة للّغة العربيّة، في فترة مهمة من التّاريخ الإنساني وذلك بالتّحديد في فترة أزمة جائحة كورونا، المعروفة بمصطلحها العلمي "كوفيد 19" التي مست العالم بأكمله، فدراستنا هذه تهدف إلى تسليط الضّوء على التّعليم الرّقمي وأهميته في قطاع التّعليم العالي خاصةً في الجامعات الجزائريّة على رأسها "جامعة مولود معمري بتيزي-وزو"، وذلك في إطار تنميّة وتطوير تفكير الأساتذة والطّلبة الجامعيين بخصوص الرّقمنة وتقنياتها، وذلك من خلال القيام بدراسة عيّنة من مختلف آراء أساتذة وطلبة "قسم اللّغة العربيّة وآدابها" بجامعة "مولود معمري" ، حيث تحصلنا على 30 استبيان من كلا الفئتين التي شملتها الدّراسة الميدانيّة، ثم قمنا بتحليل كل النّتائج باستخدام برنامج حزمة التّحليل الإحصائي
توصلنا من خلال هذه الدّراسة إلى أن هناك إمكانيّة للتّوجه نحو التّعليم الرّقمي ورقمنة قطاع التّعليم العالي، رغم وجود عدّة عراقيل تصعب سير العلميّة التي يمكن معالجتها والتّقليل منها من طرف وزارة التّعليم العالي والبحث العلمي منها موانع ماديّة ومعرفيّة، عن طريق تنظيم دورات تكوينيّة وتدريبيّة للأساتذة لكي تكون لديهم خبرة أكثر في هذا المجال ، إلى جانب تخصيص جناح خاص لتعليم الإعلام الآلي للطّلبة المجهز بمختلف الوسائل والأجهزة الإلكترونيّة، وتوفير شبكة أنترنت عاليّة الجودة لتمكينهم من استخدامها والعمل على تثقيفهم بالتّقنيات الحديثة، لأننا توصلنا من خلال بحثنا هذا أن المستوى الثّقافي الرّقمي ضعيف جداً فهم لا يملكون لا مهارات ولا معارف خاصة بالمجال، فمسألة التّعليم الرّقمي لم تعد محليّة أو إقليميّة بل غدت ظاهرة عالميّة وعصريّة، فلابد من الجامعات الجزائريّة من مواكبة هذا التّطور والتّقدم التّكنولوجيا الذي وصلت إليه الجامعات الغربيّة
Description
157 p. ; 30 cm. (+CD-Rom)
Keywords
الرّقمنة, التّعليم الرّقمي, التّعليم الإلكتروني, التّعليم عن بُعد, التّعليم العالي
Citation
لسانيات تطبيقيّة