التربية عند "جون ديوي" وأثرها في بناء الديمقراطية

Loading...
Thumbnail Image

Date

2015

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم العلوم الانسانية فرع الفلسفة

Abstract

ھل من الصحیح إذن من جھة النظر الفلسفیة و التاریخیة أن ما صدر عن جون دیوي في سیاق التربیة یعد خطابا جدیدا ینسجم مع بناء الدیمقراطیة في المجتمع ؟ أم أن ما قدمھ حول التربیة لیس إلا مجرد امتداد لھذه الرؤى التقلیدیة و تعمیق جذورھا في العالم الجدید ؟ و في ھذا النطاق رأینا أن تكون أولى خطواتنا في بحثنا ھذا ھي تحدید الجذور التاریخیة للتربیة والتي تسمح لنا بالعودة إلى أراء الفلاسفة الذین درسوا حول موضوع التربیة ثم كان علینا أن نحدد في الفصل الثاني التربیة عند دیوي و دورھا في تأسیس الدیمقراطیة و في خطوة أخرى من ھذا الفصل تطرقنا إلى علاقة المدرسة بالفلسفة عند ھذا الفیلسوف حتى ننظر إلیھ من خلال دائرة أوسع و أعمق ثم كان علینا في الفصل الأخیر أن نقف عند قصور و تجاوزات ھذه التربیة في العصر المعاصر. و تبعا لذلك فقد رأینا أن إنجاز ھذا الموضوع یتطلب الاعتماد على المنھج التحلیلي النقدي وكذلك على المنھج المقارن الذي یسمح لنا بمقارنة مواقف جون دیوي مع غیره من الفلاسفة. و تعود أسباب اختیارنا للموضوع ھو شغفنا في الوصول إلى معرفة الفكر السیاسي عند جون دیوي و ذلك نظرا لأھمیة موضوع التربیة و حاجتنا إلى مثل ھذه البحوث التي تساھم في تربیة الفرد في المجتمع ، و قد أردنا بھذا البحث أن نشكل موضوعیة جادة نستفید منھا في استیعاب دور التربیة التي یجب أن یقتدي بھا المعلمون و المتعلمون، كما أن الاھتمام والإعجاب بھذاالموضوع دفعنا إلى اختیارنا لھذه المسألة التي زادت في الرغبة الشدیدة في جمع أفكار"جون دیوي " المتعلقة بالتربیة و البحث فیھا بحثا علمیا وذلك من خلال مؤلفاته.

Description

Keywords

التربية : الجذور التاريخية, التربية : الفكر الفلسفي, فلسفة التربية : جون ديوي

Citation