الإدمان على الإنترنت وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ التعليم الثانوي
| dc.contributor.author | نقيش ليليا | |
| dc.contributor.author | مصطفاوي إلهام | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-03T10:20:17Z | |
| dc.date.available | 2025-03-03T10:20:17Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة العلاقة بين الإدمان على الإنترنت والدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية تيزي وزو. تكوّنت عينة الدراسة من (115) تلميذاً بواقع (54) من الذكور و(61) من الإناث المقيّدين دراسياً خلال العام الدراسي (2023/2024) والذين تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية. وقد تم تطبيق مقياس إدمان الإنترنت واستبيان الدافعية للتعلم. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-وجود علاقة دالة إحصائياً بين الإدمان على الإنترنت والدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية تيزي وزو. 2-عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الإدمان على الإنترنت بين الجنسين من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية تيزي وزو. 3-عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الدافعية للتعلم تلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية تيزي وزو. Résumé La présente étude s’intéresse à la corrélation qui peut exister entre l’addiction à internet et la motivation à l’apprentissage chez des élèves de 2ème année secondaire à Tizi Ouzou. Un échantillon de convenance non probabiliste de (115) élèves a été choisi dont (54) garçons et (61) filles de la 2ème année secondaire durant l’année universitaire 2023/2024. Les résultats de la présente étude font apparaitre ce qui suit : 1-Une corrélation significative entre l’addiction à internet et la motivation à l’apprentissage chez des élèves de 2ème année secondaire à Tizi Ouzou. 2-Des différences non significatives entre les garçons et les filles de la 2ème année secondaire concernant leur addiction à internet. 3-Des différences non significatives entre les garçons et les filles de la 2ème année secondaire concernant leur motivation à l’apprentissage. Mots clés : l’addiction à internet- la motivation à l’apprentissage- Les élèves du secondaire. | |
| dc.identifier.citation | علم النفس التربوي | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26854 | |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية فرع علوم التربية | |
| dc.subject | الإدمان على الإنترنت | |
| dc.subject | الدافعية للتعلم | |
| dc.subject | التعليم الثانوي | |
| dc.subject | النترنت | |
| dc.title | الإدمان على الإنترنت وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ التعليم الثانوي | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية تيزي وزو | |
| dc.title.alternative | مشروع بحث مقدم لنيل شهادة الماستر في علوم التربية: تخصص علم النفس التربوي |